En 2012, au début du collège, M. Lu Jialiang a été transféré au collège en tant que premier enseignant chinois du collège et s’est engagé sur la voie de la création du collège. Il a enseigné dans le groupe d’enseignement des mathématiques et de l’ingénierie de l’information du collège, et a enseigné et participé à la construction de plus de 20 cours. Pour chaque cours, il conserve sa rigueur et son sérieux habituels. Dans les premiers jours de la création du collège, il n’y avait que deux professeurs chinois et français dans le groupe de mathématiques, et le système d’enseignement des mathématiques en France a sa propre singularité, il participait donc à tout le processus chaque fois que l’enseignant en France enseignait, s’asseyait avec les élèves, absorbait rapidement les caractéristiques de l’enseignement des mathématiques en France. Sur cette base, il a peaufiné à plusieurs reprises ses propres cours, jetant ainsi des bases solides pour le début du collège. En conséquence, il a noué une profonde amitié avec ses camarades de classe en tant que « professeurs et amis ».

M. Lu Jialiang a 9 ans d’expérience en France et de formation conjointe école-entreprise, il a développé un français courant et une compréhension approfondie du système éducatif français et de la culture française. Grâce à ses excellentes compétences en communication interculturelle, M. Lu Jialiang a pleinement joué le rôle de pont entre la Chine et la France, combiné à la situation réelle des étudiants chinois, s’est imprégné du programme de formation des ingénieurs français, et a construit un excellent programme de formation d’ingénieur qui intègre les diplômes de licence et de master, de sorte que le programme de formation du collège ne conserve pas seulement l’essence de la formation des ingénieurs français, mais aussi suivre les changements de pointe dans le domaine.

Par exemple, dans la formation des étudiants diplômés, M. Lu Jialiang a réalisé l’importance de la frontière du domaine et de l’intégration étroite avec l’industrie à partir de l’expérience de la formation conjointe école-entreprise, et a mis en place une forme d’enseignement par grands modules de cours de pointe et de modules de cours interdisciplinaires, et a travaillé avec d’autres majors pour créer un système de programme ouvert et former les caractéristiques indépendantes du collège. En outre, le modèle de projet pilote de formation conjointe d’entreprise fournit aux étudiants une plate-forme pratique et des conseils de projet, qui a été testé pendant plusieurs années et est devenu un cas modèle.

« Accessible », les étudiants ont mentionné M. Lu Jialiang, et ils ne pouvaient pas se passer de ce mot. En plus de la salle de classe, Lu Jialiang prend toujours l’initiative de se soucier de la situation de ses camarades de classe dans les activités étudiantes, les projets d’innovation scientifique et technologique, la formation postuniversitaire et les échanges et études à l’étranger, les aidant à établir des idéaux et des objectifs académiques, et à résoudre toutes sortes de difficultés qu’ils rencontrent.

En particulier, les étudiants de premier cycle ont souvent beaucoup de confusion sur le choix de la majeure, s’ils veulent étudier ou travailler, le temps alloué pour les études et la recherche à l’étranger et le développement de leur carrière future. L’enseignant Lu Jialiang fait toujours de son mieux pour soulager l’anxiété des élèves, analyser la situation, et les accompagner et les encourager à surmonter un problème après l’autre. C’est aussi la raison pour laquelle de nombreux anciens élèves considèrent M. Lu comme un enseignant et un ami de longue date, et continuent de partager avec lui leurs gains de carrière et de vie.

In addition, Mr. Lu Jialiang cultivated students' innovative spirit, academic thinking and scientific research ability through scientific and technological innovation activities and scientific research projects. The student team under his guidance has won the gold medal in the ACM SIG KDD CUP 2020 Machine Learning Track 2 of the International Data Mining Conference and the second prize in the first College Student Collaborative Learning and Cyber Security Competition of the Chinese Institute of Electronics. He won the second prize in the 9th China International "Internet +" College Student Innovation and Entrepreneurship Higher Education Main Track International Project (Shanghai Division) Special Competition.

Third, reform the old and make the new, keep improving,

Be a leader in engineering teaching innovation

As the Associate Dean of Teaching and Learning, Mr. Lu Jialiang always keenly grasps educational trends and promotes teaching research and innovation from students' feedback.

In 2019, Mr. Lu Jialiang realized the importance of an intelligent educational environment to improve teaching efficiency and enhance students' learning engagement in his long-term teaching practice and research. He proposed to the school to accelerate the construction of a smart teaching environment integrating online and offline through the proposal of the school education congress to "focus on education reform and development and promote the construction of smart classrooms as a whole". The proposal was widely recognized and selected as a national outstanding employee representative proposal. At present, the college has built its own cloud experimental platform system and other smart platforms in addition to the school's online course system to facilitate students' in-depth learning and practice.

Afin de fournir une plate-forme de communication aux enseignants chinois et étrangers pour discuter de la conception des programmes, de la réforme de l’enseignement, de l’innovation et de l’exploration, le professeur Lu Jialiang a pris la tête de la construction du sous-centre de développement de l’enseignement du collège et a créé la marque d’activité d’enseignement « Sino-French Wisdom Education » avec l’équipe pédagogique et pédagogique du collège. En participant à l’activité de marque « Sino-French Wisdom Education », les enseignants chinois et étrangers du collège communiquent et apprennent pleinement les uns des autres, renforcent l’expérience et la cohésion professionnelles, améliorent la qualité de l’enseignement et de l’enseignement du collège, ainsi que l’effet d’entraînement et l’influence de l’éducation sino-française. Ces dernières années, les jeunes enseignants du collège ont émergé dans divers concours et ont obtenu à plusieurs reprises de bons résultats et gagné beaucoup.

M. Lu Jialiang a entrepris un certain nombre de projets de réforme de l’éducation aux niveaux scolaire et municipal, et a participé au projet national de réforme de l’enseignement des arts libéraux. Sous sa direction, l’équipe enseignante du collège a également créé une bonne atmosphère d’adhésion à l’enseignement en tant que tâche fondamentale, attachant de l’importance à l’enseignement, à la recherche et à l’innovation, a créé une série de cours de construction de premier ordre aux niveaux municipal et scolaire, a publié le manuel « Sino-French Outstanding Engineer Series » et a remporté l’honneur de l’organisation de base exceptionnelle au niveau de l’école.

• Organisation populaire exceptionnelle de l’Université Jiao Tong de Shanghai (directeur)

• Résultats de l’enseignement

1. Premier prix du Prix national d’excellence en enseignement 2023 (Main Finisher)

2. Premier prix du Shanghai Teaching Achievement Award 2022 (deuxième finaliste)

3. Premier prix du Prix d’excellence en enseignement de Shanghai 2017 (participant principal)

4. Premier prix du Prix d’excellence en enseignement 2019 de l’Université Jiao Tong de Shanghai (premier finaliste)

5. Premier prix du Prix d’excellence en enseignement 2017 de l’Université Jiao Tong de Shanghai (troisième finaliste)

• Honneurs personnels

1. A remporté le prix de l’enseignant exceptionnel de l’Université Jiao Tong de Shanghai en 2020

2. A remporté le premier prix du prix Candlelight de l’Université Jiao Tong de Shanghai en 2016

3. Il a remporté le prix Ling Hongxun 2014 pour les enseignants exceptionnels de l’Université Jiao Tong de Shanghai

4. A remporté le prix de recrue en enseignement de l’Université Jiao Tong de Shanghai en 2014

5. En 2013 et 2014, il a reçu le prix de l’instructeur exceptionnel de la pratique sociale estivale des étudiants

• Projets pédagogiques

1. Projet de réforme de l’enseignement supérieur de Shanghai 2023 (PI)

2. Projet clé de réforme de l’éducation de Shanghai 2020 (classé deuxième)

3. Le premier lot de nouveaux projets de construction d’arts libéraux du ministère de l’Éducation (participant principal)